Zukunftsdidaktik
Episoden Archiv
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Gemeinsam statt einsam. Interview mit Nina Toller über kooperatives und digitales Lernen
Nina Toller ist bekannt wie ein bunter Hund durch ihr Unterrichtskonzept "Toller Unterricht". Sie arbeitet als Gymnasiallehrerin an einer Schule in Duisburg und unterrichtet die Fächer Englisch,...
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Neue Lernräume gestalten. Der Weg der Ernst-Reuter-Schule in Pattensen.
In dieser Folge geht es mal nicht ums Digitale, sondern um die Schulentwicklungsgeschichte einer staatlichen Gesamtschule. Ulrich Ziehn ist Lehrer und didaktischer Leiter an der kooperativen Ges...
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Digitale Mittelschule. Auf dem Weg zum zeitgemäßen Unterricht.
Klaus Raßhofer, medienpädagogischer Berater und Mathelehrer im Landkreis Augsburg, erzählt von dem Weg der Digitalisierung seiner Grund- und Mittelschule, der bereits 2011 begann. Damit war die ...
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Digitalisierung der Schule. Welchen Weg geht die Stadt Nürnberg?
In dieser Folge widmen wir uns der technischen Seite von "Schule der Zukunft". Die Stadt Nürnberg geht seit 2016 einen ganz eigenen Weg bei der Digitalisierung der städtischen Schulen mit dem Pr...
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Digitales Lernsetting für die Gesamtschule. Erfahrungsbericht aus einer 10. Klasse.
Daniel Aschenbrenner unterrichtet an einer Gesamtschule in Hessen eine 10. Klasse. Er erzählt mit großer Begeisterung wie er die Lernplattform während der Homeschooling-Zeit für den Kontakt zu d...
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Video-Unterricht in der 1. Klasse. Wie das Lernen auf Distanz für ABC-Schützen gelingt.
Annette Hosinner ist Lehrerin einer 1. Klasse in Neu-Ulm. Ich habe sie zum Interview eingeladen, weil es natürlich spannend ist, zu erfahren wie die ganz Kleinen in Zeiten von Corona von Zuhause...
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Flipped Classroom Experte Sebastian Schmidt
In unserer zweiten Podcastfolge treffe ich Sebastian Schmidt, einen Realschullehrer aus Bayern und Berater für digitale Bildung im Regierungsbezirk Schwaben. Seine Schüler sind Unterricht mit di...
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Fernunterricht mit dem Marchtaler Plan. Wie eine 3. Klasse in der Corona Krise lernt.
In unserer allerersten Podcastfolge treffe ich Stefanie Singer, eine Grundschullehrerin einer dritten Klasse aus Bayern. Stefanie erzählt welchen Einfluss das Lernkonzept des Marchtaler Plans au...